AS电玩为更好地完善德育校本研修机制，推进高质量班主任队伍建设AS电玩，5月14日，以立足校本研修 助力班主任专业化成长为主题的大兴区小学精品德育展示活动在庞各庄镇第一中心小学举行。大兴区教委副主任寇国新、大兴区教委小教科科长李学静，北京教育学院朝阳分院肖艳丽老师，庞各庄一小领导，以及全区小学德育干部和班主任近百余人参加此次交流活动。

　　活动伊始，孙妍、张苇、张海建三位班主任分别在主会场以及分会场平开了现场班会课。在精彩生动的班会之后，与会的领导、老师听取了庞各庄镇第一中心小学雨露班主任工作坊研修纪实的汇报。

　　通过今天这节班会课，我看到孩子们的坐姿更标准了，护眼的意识也提高了。真正能体现出这节班会课的意义和价值。在准备、磨课的过程中我和我们的专家、老师们学到了如何去准备和设计一节有意义的班会课。还提升了自己的思想和方法。

　　一场磨课会议、一场班主任沙龙、一场好书推荐会、一场研修总结会。雨露班主任工作坊研修的全过程在现场完完全全地展示在大家面前。庞各庄一小班主任代表张蕊老师将研修过程概括总结为四个方面：理论学习拓视野、实践磨砺出风格、反思梳理集智慧、报团成长共提升。

　　我们作为一名优秀教师，最重要的要勤于思考、用心思考、思考创新、换位思考。作为一个优秀的班主任更重要的是要创建和合班级，和合班级就是要师德高尚使师生和谐；要做到公正公平，生生和谐；要做到干部轮岗，团队和谐；最重要的还是要做到互联互通，家校和谐。

　　随后AS电玩，北京教育学院朝阳分院专家肖艳丽在“校本研修，让专业成长真实发生”主题演讲提到，校本研究的关键是以校为基，以师为本，以“真、实、透、细”为研究方向，做到以实践策略为引领、学习专家理论剖析、自主构建生成的生态体系，才能真正实现班主任专业化成长。

　　班主任的专业成长首先是班主任能建构一个专业的支持系统，这里面包含了专业的知识修养，专业的知识、专业的技能。在这个过程中班主任的理想、信念、教书育人的态度，包括我们老师的学生观、教育观都是特别关键的一点。在这个过程中他需要系统的建构，而不是零散的点的拼接。

　　活动最后，大兴区教委小教科科长李学静、大兴区教委副主任寇国新分别发表讲话，寇国新主任十分赞赏庞各庄一小雨露班主任工作坊的研修模式，特别是基于班主任成长量身定制的“12门必修课”，是主线明析、方法明确的优秀工作模式AS电玩，可以供全区借鉴与推广，共同提升全区德育工作成效。同时，精品德育的展示活动需要持续地开展下去，并且要不断地提高专业水准，更好地助力班主任专业化成长。

　　我们今年开展精品德育展主题定的是德育的校本研修，而德育工作当中班主任队伍建设可以说是德育工作当中的一个很重要的力量。所以在研修的内容当中，把班主任的专业发展当做一个主题甚至专题，真的是对班主任的专业发展很有帮助。因为在研修的过程当中，无论从专家的引领到同伴的研修甚至到课题的研究，包括分层的指导，对于班主任的专业发展都有很大的帮助。

　　一是思想上重视引导。利用各种会议和适宜的场合普及对班主任岗位的再认识。要让全体教师认识到班主任工作的重要价值和意义以及在学生成长和学校发展中的重要作用。

　　二是专业上强化引领。进一步完善学校班主任研修机制，依托工作坊和青蓝工程，加大学习培训力度、广度和深度。

　　三是发展上多给平台。青年教师已成为学校教育教学的主力军。对他们既要严格要求又要热情帮助，同时为他们多方搭建学习、交流、展示的平台。

　　冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来。”班主任工作的质量关系着未来人才的质量，抓好班主任这支队伍我们责无旁贷！