AS电玩6月1日，中央电视台《新闻联播》以“立德树人、助少年儿童健康成长”为题，用23秒的篇幅，报道了我区开展“微德育”的典型经验作法。这是中央电视台《新闻联播》半年来第二次聚焦潍坊高新教育。

　　近年来，高新区积极构建区域德育发展机制，注重发挥引领服务、平台搭建、过程评价、师资保障的导向功能，引领全区中小学积极探索“微德育”实施路径，以“立德树人”为核心，以“微触角”为探点，通过“捕捉微现象、预防微问题、创设微组织、搭建微平台、开发微课程、实现微体验”的路径建设，为德育工作的全面显效找到了一种切实可行的“着陆方式”。

　　目前，全区各学校积极探索“微德育”推进形式，着力通过解决生活化实际问题，体验沉淀价值观，引领学生自觉、自省、自为。例如，东明学校的“数字故事”，通过学生的慧眼发现身边的好事、问题，师生共同协作，制成以卡通人物“阿楞”为主角的“阿楞”故事集，在学校的走廊、拐角处的电脑上进行循环播放，借以警示和引导学生；凤凰学校的“课间微活动”将久远的地方儿童小游戏－－跳房子、跑蜗牛、挑小棍、滚铁环等引入到课间中，解决了学生下课后在走廊跑、跳、闹的现象。高新双语学校的“十分钟微班会”，引导学生“我的班会我做主，我的问题大家来帮助”，强化了学生是班会的主体、故事的主人，从而使的问题解决的途径更生活化、人性化；实验学校的“随手拍”，通过随身拍，发现身边之美，向身边的小伙伴传递实验正能量；志远小学利用课间闲暇时间，开展“成长试验田”课程，将学生的童趣、童真、童心释放到种植、养殖的植物、小动物上，培养学生的参与意识、责任心、耐心，引导学生学会观察、研究、实践，实现学生与植物、小动物的共同成长。浞景学校的“四个角”即卫生角、图书角、绿化角、自由角的布置与使用，将更多的权利与责任、自由给了学生，借助这四个角，引导学生讲文明、遵规则、乐读书，爱创新。

　　2017年上半年，全区教育系统在扎实做好“立德树人”工作的同时，紧紧围绕“打造现代化教育名区AS电玩、办好人民满意的教育”的目标，各项工作取得了显著成效。

　　一是学校、幼儿园建设步伐加快。潍坊瀚声国际学校、东方学校、大观小学等3所学校建设工程目前已进入室内外装修阶段，9月份将全部投入使用，彻底破解西部片区的“大班额”问题。并结合群众对优质教育的新需求，加快推进盛世学校、杰兴学校、浞水苑幼儿园、银通幼儿园的规划建设进度，超前部署“小班化”教育AS电玩。主动适应教育3.0时代学校学习空间、学习方式、课程体系、组织形态的发展新趋势，聘请中国教科院与北京市建筑设计研究院合作合计潍坊未来实验学校，建设一所面向未来、品质卓越、全国领先的实验示范校。

　　二是多渠道引进优秀教育人才，提供师资和管理保障。高新区公开招聘40名事业编制教师，补充紧缺学科教师。积极探索创新，引进125名聘任制教师，缓解教育质量高位均衡发展与师资力量不足之间的矛盾。公开选聘30名高层次教育人才和5名教育局工作人员，进一步发挥优秀教育人才的辐射、引领作用。

　　三是校园文化建设亮点纷呈。实施校园文化标识提升工程，当前，校歌征集活动已全面完成，已聘请专家进行集中展评。由政府出资为区内中小学生订制的免费校园礼服已全面制作完成。6月底，高新区将集中组织中小学校园文化点评活动，对校旗、校徽、校歌、校服及其他各类校园文化标识进行集中观摩、展评。

　　四是教育国际化深入推进。3月份，高新区引入8名外籍教师，区内外籍教师达到43人，实现了全区中小学外籍教师全覆盖。进一步开发完善国际理解教育课程体系，让每名学生接触外域文化，培养全球意识、发展世界眼光和跨文化理解能力。

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