AS电玩近期，福清市驻村工作队和“党建引领乡村振兴”专题培训班全体学员，到安溪县开展为期4天的学习之旅。学员们通过体验式教学、专题讲座、现场教学、研讨交流等活动，触摸安溪经济社会发展脉搏AS电玩，汲取乡村振兴的经验做法。

　　走进泉州芯谷安溪分园区的中科生物植物工厂，不用阳光和土壤，蔬菜焕发勃勃生机，茁壮成长……学员们深感震撼，边品尝植物工厂生产的绿色蔬菜，边感受高科技的强大魅力，直呼小乡村里藏着大科技，对技术改变生活有了更真切的体悟。

　　“昔日的革命老区村何以成为如今的全国美丽示范村？”“贫穷落后的‘鞭炮村’如何摇身一变成为远近闻名的‘淮山村’？”……带着这些思考，学员们走进安溪县城厢镇经兜村、长卿镇山格淮山专业合作社、虎邱镇湖西村，切身领略安溪在乡村振兴上的经验做法。

　　一路走，一路看，一路听，一路思，一路精彩，一路惊喜。群山间、小村头、茶园边、车间里、农家楼旁，学员们以现场教学的形式，行走茶乡大地，见证着那些已经发生或正在发生的乡村振兴和产业发展的精彩故事，聆听着走在澎湃动能路上的的坚实足音。他们纷纷给安溪的现场教学模式连连点赞，认为这样的培训形式有效弥补了传统课堂培训的不足，既开阔了视野、拓宽了工作思路，又系统地补充了知识，提升了解决问题的能力，更加坚定为福清市乡村振兴贡献自己一份力量的信心。

　　近年来，安溪县委党校十分重视新形势下现场教学基地的建设，按照县委“把安溪的干部教育现场教学基地打造成一个“展示安溪发展的窗口”的要求，立足发展大局和新时代党员干部培训教育的新要求，结合产业发展特色，整合校内外资源，将全县分布零散的教学基地串点成线，打造一批主题突出、特色鲜明的现场教学基地，形成主题多样、内容多元的现场教学体系，实现课堂与现场、理论与实践深度融合，充分发挥现场教学在党员教育培训中的“活性剂”作用。

　　“现场教学形式，让我们充分感受到了产业发展赋予农村发展的蓬勃动力，在乡村振兴一线中启发对安溪经验做法的思考。”学员王海感慨道，走出课堂、现场参观、实地考察，能让大家有更直观的感受和体悟，也让他们在今后驻村工作中少走弯路。

　　据悉， 目前，安溪县委党校梳理整合打造30多个现场教学点和10多条现场教学路线日异地培训自选套餐，形成《大美安溪现场教学手册》宣传册寄往全国各地。内容涵盖党性教育、“三铁”（安溪铁观音、藤铁、冶铁）产业AS电玩、非公党建、园区经济、新兴产业、乡村振兴等，构建具有茶乡特色的对外培训基地，通过背景介绍、现场讲解、交流研讨、互动参与、实践体验等多种教学模式，帮助学员开阔视野、引发思考、锤炼党性、增强本领。近三年来，承接外地培训班50多期，培训党政干部近4000人次。

　　长卿镇山格淮山专业合作社理事长陈主义介绍说：“来这里参观学习的福清学员都是驻村，我把多年实践经验与大家交流，让大家在产业发展和乡村振兴上少走弯路。”

　　“现场教学是将城市改革实践成果转化为干部教育培训资源的有效载体，成为新形势下干部教育培训的重要形式。”安溪县委党校常务副校长柯诏晖说，安溪县委党校紧扣县域特色，探索出将党性教育、县情教育、理论教育和现场教学基地有机融合的新模式，在满足大党校格局需要的同时，提高培训的实效性。

　　茶产业是安溪的支柱产业民生产业。安溪县委党校充分发挥宣传安溪“新窗口”作用，在学员楼大堂创新打造500平方米的“茶文化大厅”，宣传推介安溪“三茶”统筹走好乡村振兴路的经验做法。邀请安溪铁观音大师等茶业专家给学员专题培训，与学员“品茶论道”，让来自全国各地的学员系统了解安溪茶产业发展情况，助推茶产业发展。

　　“现场教学基地的建设把安溪建设实践的素材变为教材、现场变为课堂，成为宣传安溪形象，展示工作亮点，彰显党校培训特色，促进教学互动的重要载体。”安溪县委常委、组织部部长、党校校长李安辉表示，将逐步丰满现场教学的内容和形式，不断丰富“安溪案例”“安溪经验”推介教学课程，培育打造形象安溪的“新视窗”，使其成为干部教育培训和宣传安溪的亮丽名片。

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