AS电玩2023年，泾阳县教育系统深入学习贯彻党的二十大精神，以落实省市县开展“三个年”活动部署为抓手，紧扣全县高质量发展目标，推动教育系统抓党建、强队伍、促内涵、提质量、创品牌、保安全，综合施策，集中攻坚，全面提升教育质量，做亮做优做强“优学在泾阳”教育品牌，努力打造西部现代化教育强县。

　　实验小学建设项目规划总投资6350万元，目前已完成一期工程基础工程施工。实施了云阳镇第一幼儿园等公办幼儿园建设项目。2023年农村薄弱学校建设项目总投资1392万元，实施了味经中学等6所学校体育场地建设项目，所有项目已完工并交付使用。

　　开展泾阳——姜堰教育对口协作，组织130名一线批赴江苏姜堰区开展跟岗实践学习。邀请25名姜堰区领雁人才来泾阳进行送教送培活动。开展书记、校园长履职竞赛活动，承办了陕西省中小学班主任专业发展大会，进一步促进了干部教师队伍建设。组织全县37名督导管理者、专兼职督学、教育管理者到厦门开展培训，着力建设一支高水平、专业化、适应教育督导工作新形势的督学队伍。新招聘教师92名，培养省市县三级教学能手65人，9人被命名为省市级学科带头人培养对象，发放名师津贴20.54万元，落实了乡村教师生活补助。

　　深化教育评价机制改革，举办泾阳教育大讲堂——中小学教育综合评价改革系列培训，成功承办省委教育工作领导小组对咸阳市深化新时代教育评价改革评估工作会，协调推进普通高中育人方式改革、课程改革和高考综合改革。积极研读中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，深化全县教育评价改革，举办了4期泾阳教育大讲堂——中小学教育综合评价改革培训，邀请省内外专家做专题报告，探索和建立对学校、校长、教师、班级、学生等各层面评价机制、体系。落实家校共育，继续实施“让我们做朋友”和“心智素养”两个儿童阳光课程，干预学生累计达5.72万人。全面推进义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠县创建工作。

　　坚持“一校一案”及“5+2”课后服务模式，促进课后服务提质增效。召开“双减”工作推进会协调会3次，聘任261名校外培训网格监督员，围绕隐形变异违规学科类培训行为开展2次巡查，查处学科类隐形变异校外培训10起，下发取缔（整改）通知书6份，查处违法学科类培训1起，协调退费17.5万元。

　　加强“三个课堂”建设，落实“五育并举”，促进学生全面发展。城区第四小学通过了“省级艺术教育示范校”评估验收。味经中学被教育部授予“央馆虚拟实验规模化应用试点培育校”称号。县职教中心通过省级“双达标”复核，情景剧《一节茯茶课》登上了2023年全省职教活动周舞台，短视频制作赛项代表全省参加了全国职业院校技能大赛并获三等奖。2023年高考本科上线%，中高考质量稳居全市第一方阵。

　　2023年，通过惠民“一卡通”发放资助金757万余元，受益学生13358人次，有效助力乡村振兴。开展暑期校内托管服务，解决了部分学生暑期“看护难”的问题。在3所初中举办了暑期夏令营活动，帮助农村孩子开阔视野、体验多元。推行保安公司派遣专职安保队伍的管理模式，全县中小学幼儿园“一键式报警”系统、校园视频监控平台、专职保安配备、校园封闭式管理和合理设置护学岗均实现了“百分之百”。

　　2024年，县教育局将继续深入学习贯彻党的二十大精神，坚持党的教育方针，以改革创新为动力，落实立德树人根本任务，不断提升教育质量，努力打造“优学在泾阳”教育品牌。

　　实施11个重点建设项目，分别为实验小学二期工程，建设2#综合楼及附属设施；三渠镇第二幼儿园教学及辅助用房项目，投资300万元，建筑面积1072平方米；云阳镇中街小学教学及辅助用房项目，投资383万元，建筑面积1368平方米；口镇中学体育场地项目，投资396万元，建筑面积11000平方米；口镇官道小学体育场地项目，投资65万元AS电玩，建筑面积1800平方米；安吴镇安吴小学体育场地项目，投资184万元，建筑面积5111平方米；安吴镇龙泉中心小学体育场地项目，投资123万元，建筑面积3410平方米；王桥镇东街小学体育场地项目，投资114万元，建筑面积3166平方米；云阳镇东街小学体育场地项目，投资123万元，建筑面积3416平方米；云阳镇明德小学体育场地项目，投资160万元，建筑面积4445平方米；王桥镇社树小学体育场地项目，投资175万元，建筑面积4862平方米AS电玩。

　　把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，进一步健全教育、宣传、考核、奖惩与监督相结合的师德师风建设长效机制。开展“师德师风宣传月”活动，树立和表彰一批师德师风先进个人和最美乡村教师典型，深入推进师德师风突出问题专项整治，加大对失德失范行为的通报惩处力度。通过事业单位公开招聘等途径补充新任教师（不少于90人），向薄弱学科、短缺学科倾斜。争取“国培计划”和省级培训项目，统筹好国家、省、市、县各级各类培训，注重培前调研、培时严管、培后跟踪，提升培训的针对性和实效性。

　　深化新时代教育评价改革，严格落实《深化新时代教育评价改革总体方案》及三个《评价指南》等要求措施，统筹推进学校、班级、教师、学生等各层面的评价，促进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等进一步优化。加大投入，推进公办幼儿园建设，不断扩大公办幼儿园在园幼儿占比，着力促进普惠性幼儿园内涵发展。加快实施“十四五”县域普通高中发展提升行动计划，落实“稳生源、补短板、强帮扶”等县域普通高中振兴各项举措，协调推进普通高中育人方式改革、课程改革、高考综合改革。进一步深化产教融合，推动职业教育特色多样发展，不断提升职业教育服务县域经济发展的能力。巩固“双减”工作成效，聚焦提质减负，优化课后服务，持续抓好校外培训机构治理，夯实非学科类校培机构归口管理责任。规范招生秩序，落实普通高中属地招生招生政策，严查违规招生行为。

　　树牢“全员抓管理、全程促内涵、全面提质量”的意识和责任。遵循教育规律，落实教学常规，突出精细管理、过程管理和高效管理。大力开展教育科研活动，全面推进“课堂革命”，以研促教，加强“三个课堂”建设，提高教育教学改革实践水平。狠抓“两考”备考研究，有序推进新高考改革工作，不断提高教育教学质量。织密“五育并举”培养链，丰富泾阳德育品牌新时代内涵，建成一批红色研学基地和路线，打造一批书香校园。按要求开齐开足体音美劳课程，广泛开展阳光体育运动、中小会和单项竞赛活动，确保学生每天校内1小时锻炼时间。全方位推进“五育并举”，强化“五项管理”，培养学生良好的行为习惯，促进学生全面发展。

　　全面推进学前教育普及普惠县创建工作，认真实施市级复评台账式管理和销号整改制度，强化督导检查，做好省级普及普惠县督导迎检工作。按照《泾阳县义务教育优质均衡发展学校达标监测工作实施方案》要求，对2023年未通过督导的学校进行复评，对2024年申报的学校进行实地核查。做好陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作。推进责任督学区建设，加强督导队伍建设，积极创建省级中小学校责任督学挂牌督导创新县。

　　充分发挥“亲情联系室”“儿童之家”的功能作用，进一步调动和提高“爱心家长”工作的积极性和主动性，对困难、留守等特殊群体儿童给予心理激励和困境帮扶，做到关爱保护全覆盖AS电玩。坚持实施“让我们做朋友”和“心智素养”两个儿童阳光课程，每年寒暑假在农村2至3所学校开展冬令营、夏令营活动，帮助孩子们拓展视野，增长见识，丰富假期生活。认真落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，不断提升家校共育工作的理论性、科学性与技术性，努力构建基于优质发展理念的家校社一体化育人新模式，促进家校共育工作整体水平不断提升，努力打造家校共育品牌。

　　全面落实“双线核查”，持续开展防返贫动态监测，及时将突发家庭经济困难学生等重点保障对象纳入资助范围。

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