AS电玩5月19日，“新时代家校社协同育人高峰论坛——德育养成在家庭”在湖北第二师范学院举行。

　　探索携手构建“大平台、大数据、大教育、大传播”格局，借助高校科研力量与大数据平台资源，引领家庭教育专业化发展。5月19日，“新时代家校社协同育人高峰论坛——德育养成在家庭”在湖北第二师范学院举办，教育科学研究者、大中小学校校长及班主任、媒体人士、高校师生代表等百余人参加论坛。

　　“新时代家校社协同育人高峰论坛——德育养成在家庭”由湖北第二师范学院、人民网·人民数据人民德育数据中心主办，湖北第二师范学院新闻与传播学院、武汉人民在线信息科技有限公司承办。湖北第二师范学院相关负责人表示，举办此次论坛的目的，是以党建为引领，探索新时代家庭、学校、社会协同育人机制，为湖北县域教联体建设助力，形成具有健全机制体制和良好社会氛围的家校社协同育人新模式。

　　5月19日的论坛上，人民德育（湖北）家庭教育指导中心暨“十百千万”家庭教育示范建设工程宣布启动，湖北第二师范学院“湖北数智化教联体研究中心”揭牌，湖北省教科院战略研究室主任、湖北省教联体建设专家指导委员会专家朱爱国，武汉市七一中学副校长、七一生态教联体中心负责人邹复新等37位专家受聘担任人民德育湖北省家庭教育专家顾问。

　　5月19日的论坛上，人民网舆情数据中心副主任、北京人民在线总编辑AS电玩、武汉人民在线总经理单学刚发表主题演讲。

　　论坛上还举行了“新数智·新家教·共成长——新时代家庭教育分论坛”。围绕家校社协同育人议题，人民网舆情数据中心副主任、北京人民在线总编辑、武汉人民在线总经理单学刚，湖北第二师范学院数智化教联体研究中心赵晓芳教授，武汉市教科院教育质量检测与评价中心主任、德育研究室主任王一凡，随州市曾都区第一中学副校长齐书升分别发表了主题演讲。

　　5月19日，湖北第二师范学院“湖北数智化教联体研究中心”骨干成员与部分参会领导合影。

　　论坛上，专家、学者们还就“新时代家庭教育与媒体舆论引导结合与创新”“班主任工作对家庭教育沟通与引导的实践意义”议题，进行了学术研讨与热烈交流。

　　人民德育数据中心主任袁成介绍，人民德育（湖北）家庭教育指导中心将在国家“十四五”规划课题专家智库的指导下，以家庭教育指导者培训为抓手，启动“十百千万”家庭教育示范建设工程，开展家校协同育人工作，强化以班主任为核心的家庭教育指导工作，切实提高学校家庭教育工作水平，推动武汉家校协同工作高质量发展。

　　湖北第二师范学院新闻与传播学院院长陈瑛介绍，新闻与传播学院依托学校近百年师范学院底色，融合创新思维，提出“大传播+大教育”的学院战略，培养既懂教育又会传播，具有师范学院特色又有新闻与传播学科本色的新闻人才。同时，依托学校数智化教联体的骨干队伍，与人民数据·人民德育数据中心共同合作，推动学科交叉互联，依托大数据平台动态检测聚合大平台信息资源，致力于家庭教育专业的品牌打造、家庭教育素养的提升以及家庭教育资源的供给。

　　5月19日的论坛上，中国政策科学研究会会长、《人民日报》原副总编辑、人民网原董事长、人民德育总顾问马利致辞。

　　中国政策科学研究会会长、人民日报原副总编辑、人民网原董事长、人民德育总顾问马利表示，湖北第二师范学院和人民数据·人民德育数据中心携手开展新时代家校社协同育人高峰论坛，具有开创性意义。

　　“成立人民德育（湖北）家庭教育指导中心，开展‘十百千万’家庭教育示范建设工程，就是为了能够更好地凝聚结合教育学、心理学、脑科学、认知发展等领域的专家和人才，共同推动家庭教育体系建设，打造权威课程、先进方案等优质内容，构建家庭、学校、社会协同育人的格局。”马利说。

　　湖北第二师范学院党委书记杨鲜兰表示，深入落实《湖北省家庭教育促进条例》《湖北省家庭教育指导服务“十四五”规划》，学校携手人民网·人民数据人民德育数据中心积极推动人民德育（湖北）家庭教育指导中心的建设与规划，通过启动“十百千万”家庭教育示范建设工程等系列举措，助力湖北省家庭教育高质量发展。

　　“希望学校的新闻与传播学院与人民网·人民数据人民德育数据中心一起构建‘大平台、大数据、大教育、大传播’格局，借助高校科研力量与大数据平台资源，引领家庭教育专业化发展。”杨鲜兰说。

　　5月19日，“新时代家校社协同育人高峰论坛——德育养成在家庭”与会嘉宾合影。

　　人民数据管理有限公司（国家大数据备灾中心）简称是“人民数据”，是人民日报、人民网旗下“党管数据”的理论和实践平台。“作为人民数据的重要组成部分，人民德育数据中心用大数据服务国家教育事业，落实立德树人根本任务。结合人民网的资源优势进行调研探索，实施适应网络新媒体和大数据背景下的青少年德育的有效手段，发挥主流媒体在青少年思想成长中的重要作用，为国家相关政策制定和实施提供数据决策。” 人民数据相关人士介绍。

　　湖北第二师范学院是湖北省教师教育的重要基地之一，是教育部人工智能助推教师队伍建设试点高校、“湖北省2011计划”牵头高校、湖北省首批“优师计划”主培学校。湖北省中小学教师业务指导机构——湖北省普通教育干部培训中心、湖北省中小学教师继续教育中心设在该校，该校在服务、引领全省基础教育改革与发展中发挥着重要作用。目前，该校已构建“以课题研究为引领、以课程培训为基础、以家校社协同育人活动为载体”的家庭教育模式。

　　2023年总被引频次进入本学科排名前1/4的中国期刊共有37种，比2022年增加2种；影响因子进入本学科排名前1/4的期刊有149种，比2022年增加12种。

　　最近一个特殊门诊引发社会关注。媒体报道，10月8日，上海某研究机构设立的“空间与数学学习困难门诊”正式开诊。

　　随着城市化进程加快，人口与资源、环境间的张力日愈凸显，空间资源日趋紧张，越来越多的城市开始立体发展、“向下”生长。如今，不少城市的地下空间别有洞天。

　　近年来，昭通积极构建“政府引导+平台推动+政策赋能+管家服务”的返乡创业“昭通模式”，推出促进创业就业“二十条措施”。2023年以来，昭通回引6.59万人返乡创业，带动18.64万人就地就近就业。

　　党的二十届三中全会通过的《中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，要“完善推动新一代信息技术、人工智能、航空航天、新能源、新材料、高端装备、生物医药、量子科技等战略性产业发展政策和治理体系，引导新兴产业健康有序发展”。

　　一颗来自熔融行星核心的铁陨石（左）和一颗来自原始未熔融行星的球粒陨石（右）。当人们在寻找宇宙中其他可能孕育生命的行星时，了解这些挥发性物质是如何被输送到行星表面的知识将至关重要。

　　制出清洁氢气的同时发现3D石墨烯（显微镜图）。这项研究为石墨烯的应用开辟了更多可能性，其中最为重要的用途之一是研制锂硫电池。研究团队随后意外地发现AS电玩，直径仅为人头发丝千分之一的微型管阵列，在没有外加电源的情况下产生了电信号。

　　邓秀新AS电玩、刘旭、张守攻、陈温福、金宁一、张洪程、蒋剑春、包振民、张佳宝9位中国工程院院士走进黑土地，围绕粮食增产、黑土保护等关键领域开展调研。院士们边走边看，对黑龙江省农科院通过优选品种、菌肥培土、大垄密植等一系列科学管理措施取得的成效，给予高度评价。

　　10月11日10时39分，我国在东风着陆场成功回收首颗可重复使用返回式技术试验卫星——实践十九号卫星。卫星搭载的植物及微生物育种载荷、自主可控和新技术验证试验载荷、空间科学实验载荷、社会公益和文化创意载荷等回收类载荷已全部顺利回收。

　　我们身边有不少朋友爱玩电子游戏，有时为了通关甚至不惜晚睡熬夜。熬夜意味着睡眠时间大幅减少，睡眠质量严重下降，这样不仅会影响工作状态和学习效率，还会损害身体健康。

　　据最新一期《风湿病学》杂志发表的一项研究表明，多摄入一些，或能为心脏健康加分。为了降低心血管风险，目前医生给出的建议大都与减少炎症有关，包括少服用可的松药物、不吸烟、降低胆固醇，以及控制高血压等。

　　近日，由东北林业大学森林植物生态学教育部重点实验室承担的课题“伊春森林芬多精成分解析与释放规律”通过了科技成果评价。经查新，此前未见相关报道，该项目为全国首次对伊春森林康养功能成分的定性定量科学研究。

　　记者10日从中山大学获悉，该校医学院施莽教授团队与阿里云李兆融团队将人工智能（AI）技术应用于病毒鉴定，发现了传统研究方法未能发现的病毒“暗物质”，探索了病毒学研究的新路径。

　　有人欢呼雀跃，认为这是对科技进步的高度认可；有人忧心忡忡，担心这是否预示着人类科学家时代的衰竭。将诺贝尔奖颁发给人工智能（AI）领域的成就，并非意味着人类科学家的地位受到动摇。

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　　10月9日，由中国汽车工程学会、江苏省科学技术协会、汽车轻量化技术创新战略联盟和扬州市人民政府共同举办的第十七届汽车轻量化大会在扬州国际展览中心开幕。

　　数十年的一线临床经历让张丽丽积累了丰富的经验，在她看来，孩子学习困难的背后，可能隐藏着一个焦虑的家庭。自学习困难门诊开诊以来，汤欣舟时常有种无力感，孩子学习困难问题并不能在门诊治好，很多问题出现在门诊之外。

　　《自然》9日发表的最新论文中，美国科学家团队探索了量子回路的复杂性。这些实验展示了两个阶段之间的转变：在第二个阶段即所谓“低噪声阶段”中，研究团队证实了量子计算机的计算复杂性，足以超越经典超级计算机。

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